Unidad 2:Normatividad y sistemas de proyección




Simbología

La simbología (del griego symbolon = símbolo, y logos = tratado), es la rama del conocimiento que realiza el estudio del conjunto de símbolos y constituye parte especializada de la semiología, ciencia que realiza el estudio de los símbolos en el seno de la vida social.
Generalmente se entiende por símbolo a la imagen con la que física o verbalmente se representa un concepto moral o intelectual, debiendo diferenciarse los signos de los símbolos. Los primeros "significan", es decir sirven como meros referentes o imágenes de una cosa; mientras los segundos, a más de significar, "simbolizan", es decir que trasmiten un mensaje que constituye la idea simbolizada por el símbolo, mensaje que constituye su simbolismo.
La humanidad siempre ha empleado símbolos para comunicarse, símbolos que empleados ya en el principio de los tiempos históricos derivaron en la escritura.
Curiosamente una simple mirada a nuestro entorno, nos hace ver la importancia que en el mundo actual tiene esa comunicación a través de los símbolos y casi se podría asegurar que no hay actividad humana o situación que no esté representada por su correspondiente icono ( pictograma ).
La simbología abarca varios temas. Ejemplo: simbología eléctrica,simbología hidráulica, simbología de materiales, o bien simbología metafísica.
Para la elaboración de un plano el principal elemento independientemente de nuestra habilidad para dibujar es el conocimiento de las normas vigentes de simbología estándar.

Materiales y señalización:
Esto se refiere más que nada a lo que se utiliza para representar los simbolos,por ejemplo en un plano;el material con que esta hecho,el material con que se va a crear lo representado en el plano y la señalización son los símbolos que se usaran para representar las secciones,mobiliario,y las instalaciones.
Señalamiento




Instalación:
En lo que respecta a la instalación; se refiere a la simbología empleada ,esta va a depender del tipo de instalación; sea eléctrica,hidráulica,sanitaria,electrónica etc.

Simbología de instalación

Mobiliario:
Es el conjunto de muebles; son objetos que sirven para facilitar los usos y actividades habituales en casas, oficinas y otro tipo de locales. Normalmente el término alude a los objetos que facilitan las actividades humanas comunes, tales como dormir, comer, cocinar, descansar, etc., mediante mesas, sillas, camas, estanterías, muebles de cocina, etc.
Es el empleo de los símbolos para representarlos de manera que sea una forma sencilla de dibujar pero que a la vez se pueda identificar.
Los símbolos del mobiliario
A los símbolos técnicos se le añaden generalmente, sobre todo en los proyectos de decoración y en las revistas que tratan de ella, los símbolos típicos del mobiliario (camas, divanes, mesas y sillas, lámparas, alfombras, etc.). Ellos enriquecen por una parte y mucho a una planta, observando la cual se puede con una aproximación casi total reconstruir el ambiente ilustrado; pero, por otra, complican la lectura para quien no está acostumbrado. No obstante, puesto que también ellos están relativamente estandarizados, resulta fácil aprender a leerlos. En los dibujos se indica los simbolos del mobiliario usados con mayor frecuencia. Para una mejor comprensión se los ha dividido por sectores de la casa (sala de estar, cocina habitación) y corresponden a los dibujos en la planta ; la que, a su vez, no es otra cosa que la versión «amueblada» de la planta técnica.
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Herramientas del Dibujo Técnico

Las herramientas de dibujo en dibujo técnico son los instrumentos se utilizan para hacer el dibujo, por ejemplo la regla T, el escalímetro, las escuadras, el restirador, el compás, etc. Hay muchas herramientas para el dibujo técnico.

REGLA.
Es un instrumento fundamental que debe poseer todo dibujante. Ella puede ser graduada de acuerdo con el Sistema Métrico Decimal o de acuerdo con el sistema inglés de medida.
•Tipos
Los tipos más comunes son: de madera, metal y plástico; graduada en centímetros, con indicación de los milímetros; de 30 centímetros de longitud; planas o de formas diversas, según el fabricante.
•Uso
El uso de la regla es para trabajar con escala normal, 1: 1, y es un instrumento necesario para el estudiante de dibujo y otros fines.

REGLA T
Es un instrumento muy común en las salas de dibujo. Para el estudiante significa disponer, para ser utilizada sobre un tablero portátil, del equipo base para la realización de su trabajo.
Los dibujantes profesionales la utilizan para el trazado de líneas horizontales y para apoyar las escuadras al trazar líneas verticales e inclinadas.
•Tipos
Los tipos principales son:
*De plástico. Son totalmente planas y sirven para trabajar con lápiz y portaminas.
*De madera. Con cantos de material plásticos y fabricados de manera que no tocan el papel. Sirven para trazar líneas con tiralíneas o con plumas fuentes para tinta china.
*De metal. Útiles para determinados trabajos. Tienen la propiedad de no deformarse.


Escuadras
Instrumento de madera, metal o plástico que sirve para trazar ángulos rectos. Existen dos clases de escuadras de 60º y 45º.
Con la escuadra de 45º se trazan proyecciones oblicuas perspectivas paralelas y con la escuadra de 60º se trazan proyecciones isométricas, cónica y/o puntos de fuga.
Partes de la escuadra
Ángulo
Es una Inclinación relativa de dos líneas rectas que se cortan en un punto determinado.
Vértice
Puntos en que concurren los dos lados de un ángulo.
Escala
Es un costado de la escuadra que va numerada en milímetros para así poder medir la dimensión de las líneas a trazar.
Usos De Las Escuadras
Trazar líneas claras y precisas es uno de los puntos más importantes, cuando se quieren hacer buenas representaciones técnicas. Todo esto se puede lograr con un correcto manejo de las escuadras y el lápiz.

CARTABÓN
Un cartabón es una plantilla con forma de triángulo rectángulo escaleno que se utiliza en dibujo técnico. Pueden ser de diferentes tamaños y tener una escala gráfica, para usarse como instrumento de medición. Su forma es la de un triángulo cuyos ángulos son 90º, 60º y 30º. Suele emplearse, junto a una escuadra o una regla, para trazar líneas paralelas, perpendiculares o con ángulos diversos. Puede estar hecho de materiales diversos, aunque el más común y útil es el de plástico transparente.
Podemos emplear el cartabón para:
•Trazar paralelas a cualquier distancia prefijada.
•Trazar perpendiculares.
•Marcar las medidas de los ángulos.
•Obtener las coordenadas polares.
•Localizar rápidamente el punto medio.
•Conseguir la simetría de figuras planas.
•Obtener las medidas de los vectores.
•Obtener ángulos de 30º y 60º.
•Dibujar triángulos.

TRANSPORTADOR
El transportador es un instrumento para medir ángulos. Consiste en un círculo con divisiones de grados y minutos.
Cuando se les fabrica sobre una circunferencia completa, consta de 360°. Cada grado está subdividido en 10'. En algunos instrumentos cada minuto tiene una subdivisión, que indica 30”.
También es muy común un transportador fabricado de medio círculo. En este caso solamente tiene indicados 180°.

ESCALÍMETROS
Los escalímetros son instrumentos de medición, semejantes a una regla, generalmente de forma triangular aunque también los hay planos. Comúnmente se construyen de madera, metal, material plástico.
El escalímetro más utilizado es el de forma triangular; tiene, generalmente, una longitud de 30 cms., consta de tres caras y en cada cara posee dos escalas. En consecuencia, con un escalímetro triangular podemos manejar seis escalas diferentes, sus vértices forman ángulos agudos sin curvaturas que nos permiten realizar una lectura más exacta de la escala utilizada.
Las escalas están referidas normalmente al metro, siendo la más usadas: Esc. 1:100, Esc. 1:75, Esc. 1:50, Esc. 1: 20. Las escalas se usan para medir, es muy importante que los dibujantes sean precisos con la escala. La escala empleada debe indicarse en la tira o cuadro para él titulo.

El tecnígrafo
Es un aparato con un brazo de desplazamiento paralelo y una cabeza giratoria con un transportador de ángulos graduable, al que se unen dos reglas graduadas que forman un ángulo de 90º entre sí.
Por medio del brazo las reglas se desplazan en paralelo desde una posición a otra, cubriendo con sus desplazamientos toda la superficie de la mesa. Con el tecnígrafo se combinan las funciones de: escuadra,transportador de ángulos y regla T. El tecnígrafo permite el trazado de rectas paralelas cualquier Dirección.

Compás
Sirve para trazar circunferencias, arcos y transportar medidas. El compás se toma con cierta inclinación hacia el brazo y con los dedos índice y pulgar, y haciendo el centro de la circunferencia o arco que se desea trazar, se imprime un movimiento de rotación en el sentido de las agujas del reloj. Se Deben tener en cuenta dos cosas en el momento de su uso: primero tener bien afilada la punta del lápiz, y segundo no perforar el papel con la punta de acero.

Tipos
Se fabrican varios tipos de compases, según las diferentes necesidades del dibujo, los cuales se resumen así:
•Compás de Bomba.
•Compás Normal
•Compás de dos Puntas

Tiralíneas
Este instrumento, de uso específico para trazar líneas con tinta china, se fabrica en dos tipos básicos: para trazar líneas rectas y para líneas curvas. Cada tipo ofrece modalidades adicionales para cada clase de papel, así como para la forma y grosor de las líneas.


Plantillas para borrar

Estas son piezas metálicas delgadas que tienen varias aberturas que permiten borrar detalles pequeños sin tocar lo que ha de quedar en el dibujo. Para borrar se utilizan gomas, las más recomendables son los llamados goma lápiz que existen en el mercado actual.

Plantillas
Se usan para dibujar formas estándares cuadradas, hexagonales, triangulares y elípticas. Estas se usan para ahorrar tiempo y para mayor exactitud en el dibujo.



Estilográficas

Es una herramienta de dibujo técnico y escritura, que contiene un depósito de tinta líquida compuesta principalmente de agua. La tinta se queda en este depósito gracias a la presión atmosférica hasta que es utilizada.

Competencia Número 1

"Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue."
Esta competencia esta relacionada con la autodeterminación y cuidado de sí mismo, significa que el alumno se conoce y se valora, se enfrenta a retos y problemas teniendo en cuenta sus metas.
En resumen se refiere en que todo lo que hace o no hace, lo realiza pensando en si mismo, enfrenta las dificultades que se le presentan, maneja sus emociones frente a un problema, también toma en cuenta que es libre pero posee límites, antes de realizar cualquier cosa toma en cuenta las consecuencias de dicha decisión para sí.





HGA6D

Competencia Número 3

"Elige y practica estilos de vida saludables"
Para mi significa que el alumno tiene una actitud relacionada con su desarrollo físico, mental y social, para lo cual realiza la actividad física. Toma en cuenta las distintas consecuencias antes de tomar una decisión con cierto grado de riesgo para su persona. También tiene relaciones interpersonales (comunicación con los demás) que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.






AHAL6D

Competencia Número 8

"Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos."
En mi opinión de acuerdo a lo que leí, esta competencia se enfoca al trabajo en equipo, para mi significa que el egresado sabe trabajar y participa con otros. Tiene actitud de liderazgo, aporta sus puntos de vista y tambien considera los de los demas. Asume una actitud constructiva en la que utiliza los conocimientos y habilidades que posee en base a esto propone formas de solucionar un problema o desarrollar un proyecto, dando a conocer a los demás la manera más adecuada de hacerlo.






PPEL6D

Competencia Número 2

"Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros."
De acuerdo a las competencias que leí, escogí la número 2, porque hace referencia al arte, que el egresado posee sensibilidad al arte, interpreta y tiene apreciación a esta en sus distintos géneros, valora el arte como manifestación de belleza, determina que el arte es más que nada un medio por el cual se expresan ideas, sentimientos y emociones. Reconoce que el arte es un medio de comunicación a través de los tiempos, entre individuos y culturas. Debido a esto se relaciona con el arte participando en prácticas relacionadas.





RSPD6D

Competencia Genérica Número 7

"Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida."
Con respecto al tema, elegí la competencia número 7, porque se enfoca a una de las habilidades que el alumno debe de presentar a lo largo de la vida, esta define que el estudiante egresado aprende de forma autónoma; esto quiere decir, que aprende por iniciativa e interés propio, en relación a esto yo entiendo que, el alumno hace como una recopilación de todos los conocimientos que posee de diversas materias o situaciones, los identifica, selecciona y utiliza de modo que crea un conocimiento propio, el cual utiliza para los obstáculos que se le presentan en el transcurso de su vida, además de que el nuevo modelo de educación lo lleva a aprender de esta manera; crear su propio conocimiento.




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